剧情介绍
私人教练是埃马努埃莱·卡雷尔导演的一部超级经典的生活片，该剧讲述了：呵呵燕少侠眉宇间红鸾星动必有喜事啊在此先要恭喜了即使燕尘风不言不语老老实实萧月生却不打算放过他温润的目光带着笑意呵呵笑道观澜看得很准听你岳母说尘风最近确实遇到...三师姐咱们练剑吧一道清脆的声音响起却是柳清泉一身月白罗衫提剑自墙上跃了进来飘然落下宛如谪尘仙子她懒得敲门林晓晴也见怪不怪躺在木椅中不动弹苦笑一声：还练剑……好师...
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影片评论
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喋喋喋喋喋个峰:123.233.96.163《私人教练》之后最好的西部史诗第一季就已经完整了内核探讨了面对所爱之人的生死诀别残酷荒凉的西部宛如地狱而死亡没有獠牙带着微笑天堂就是自己的梦想和回忆 -
小熊饼干:36.61.146.74夏文汐美的好有气质啊枪战戏拍的实在很业余兄弟情也拍的太俗套 -
可乐多冰正常甜:139.208.246.118【偷媳-第1部分偷媳小说】创作理念就有问题（用类型语气再度消费人物的苦难你把这叫做女性主义）执行得更是一塌糊涂这用力过猛的符号和剪辑糟糕到没眼看到底是真的关心结构性压迫和女性境遇私人教练还是靠性别议题给自己贴金有必要好好辨识一下 -
米奥六六:182.91.187.88先讲优点剪辑和转场出彩精巧别致且恰如其分最惊艳的是Millica的脸从充满了希望的光彩到定格着濒死的僵紫一条生命的逝去所承载的破灭被最大化传递给观众其次还原了日常刑侦工作以大范围对比筛查为主的琐碎本质更真实并具有说服力相较之下男女主的人设就相当套路化了叒是私人生活一团糟却业务能力高超、视破案为救赎之路的颓废探长欧美的性别歧视虽在明面上已消失殆尽暗中的春秋笔法依然横行典型如影视作品总倾向于将女性角色描绘为情绪化、非理性、行动缓慢的生物结尾赞美天使一段更是狗屁不通0202年了还搞“永恒的女性带领我们飞升”那套名为先抑后扬实为胡萝卜大棒的话术呢又让我想到了年初把医护工作者塑造成“白衣天使”的鸡贼操作而赞美不过是为了提前占领道德高地更好地剥削 -
菜头:210.46.17.139.2/10 #iksv 即便是短片集也依旧饱有后311的影子第一段结尾的城市改建第二段的一种身份自白（较隐性）第三段的地点设定（宫城仙台）和失联步入此部的结构显然更容易既是偶然与想象似乎有些太简单想象既是角色的行为（身份的扮演）私人教练也是滨口邀请观众参与的观看方式（文字化的性爱）偶然是一种结构的突变正如舒曼Op.15的调性转折伴随着第一段和第二段故事中行驶途中的偶然颠簸成为了叙事的灵活呼吸滨口只是滨口绝非洪尚秀更非黑泽清不理解将几者并论有何根据第一段>第二段≈第三段滨口从不对画面中的“幕”（screen）做任何特定的功能无论是使其成为自反工具亦或是额外的画幅分割都并不如此那些车窗玻璃门与倒影都只是构建情景与情绪的温室使人不断沉浸与沦陷 -
待解压:61.237.181.107印象最深的是山洞里的清冷幽冥 犹如身临其境 两个女声隔着千年互诉着各自的哀愁 南国的榕树下和吹过田埂的微风 平缓的镜头里装着导演满满的童年回忆 -
加盟热线:210.32.44.213大西北的辽阔与苍凉还有文化属性以及最大的美食碳水和肉类真的是打动人心私人教练尤其是朋友式的聊天让民俗、地理和人类学有机融合在一起雪山沙漠草原牛羊骆驼牧人游人在广阔天地间去想想黄河的源头沙漠盐湖矿坑天文台…… 天大地大让人变得渺小也终于有机会歌唱舞蹈思考浩瀚宇宙 四星半 -
马龙:222.69.76.162杜sir自己说最喜欢这部据说很多香港电影人也喜欢这部----豆瓣评分这么低我也无感因为我们不懂当时港人的心态和感受吧 -
魔猫莉娜:121.76.64.182C'est Paris,这才是我回忆中巴黎生活碎片化叙事拍的如此之美还不催眠巴黎的夜光想想就让人沉醉了梦幻缓慢好时光没有手机的年代私人教练可能这就是八十年代法国的魅力穿梭在不同场景下人与人的羁绊令人向往却越来越不易 -
孙先生:182.91.151.173可以称之为我在2020年看到的最佳西班牙社会题材影视剧 -
水一斤:36.60.222.1372022/09/07-23:00-幸福蓝海-Q 同样是讲述一个在特殊家庭长大的健全孩子的故事很容易让人想到同样题材的「日本三级吃奶头添泬无码苍井空」私人教练甚至结构也非常类似：父母非常需要这个健康的孩子帮他们解决生活中的问题——但孩子有自己的梦想并且是他们的父母永远无法理解的——最终选择让孩子追求梦想孩子也用自己的方式让父母知晓自己在追求的东西（健听女孩的打手语唱歌、本片中的盲文画作）然而问题就在父母改变态度的地方前期各种描绘了一个对女儿控制欲非常强的母亲私人教练甚至挖鼻屎出血都要打电话叫回来后面也没怎么样就选择了放手让我十分不能理解「大龟慢慢挺进张娟的体」里女儿让父亲摸着自己的喉咙感受歌声可以说是神来之笔也让转折显得十分顺理成章可惜本片在这个方面的描述不够有些可惜但这是导演的真实故事还是很让人感动的 -
╰＇残念:210.34.211.55在電影的敘事策略里形塑出來的“不一樣”仍然有許多值得商榷具爭議性的安排例如開場經營漢人身份的代課老師黃韻芳第一次踏入部落、遇見方雅各老師所感受到的“沖擊”即以她剛踏入學校就撞見驅趕蜜蜂的方雅各老師將一桶尿潑灑在自己身上的戲謔段落錶現恐有淺碟化不同族群相遇必然會面臨到的文化差異之虞 這一位像是救世主般的角色來帶領部落從蒙昧走嚮清醒最終片中盡管點出許多值得延伸的原鄉家庭、教育、交通與資源分配等議題卻容易成為以凸顯主角正嚮人格的背景這也或許說明了為什麽片中的學生與家長幾乎只能作為“一群人”的單一面目存在缺乏有主體性的人物塑造與轉摺
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